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Kelly Smith – Era uma vez – I1

Era uma vez
O dia em que todo dia era bom
Delicioso gosto e o bom gosto
Das nuvens serem feitas de algodão
Dava pra ser herói
No mesmo dia em que escolhia ser vilão
E acabava tudo em lanche, um banho quente
E talvez um arranhão

Dava pra ver
A ingenuidade, a inocência cantando no tom
Milhões de mundos e universos tão reais
Quanto a nossa imaginação
Bastava um colo, um carinho
E o remédio era beijo e proteção
Tudo voltava a ser novo no outro dia
Sem muita preocupação

É que a gente quer crescer
E, quando cresce, quer voltar do início
Porque um joelho ralado
Dói bem menos que um coração partido

Era uma vez!

Bate-papo

  • Você sabe qual é o significado destas palavras na música?
    • Herói Quem é capaz de suportar situações adversas sem se abater.
    • VilãoQuem tem ações vis, abjetas, buscando prejudicar alguém; desprezível.
    • Arranhão Ferida superficial na pele feita com as unhas ou a ponta aguda ou áspera de um objeto.
    • Colo[Figurado] Local destinado ao descanso; onde se consegue repousar; lugar que pode servir como abrigo.
  • Do que você tem mais saudade de seu tempo de criança?
  • Você sentia pressa em crescer rápido?
  • O que passava em sua mente quando olhava para pessoas com 10-20 anos a mais do que você?
  • O que você pensava em ser quando crescesse?
  • Falemos um pouco sobre esta parte da música: «… um joelho ralado dói bem menos que um coração partido
  • Atividade: Crie uma história com o título «Era um vez» contando sua infância, mas como observador, em terceira pessoa. Veja o exemplo:
    • Era uma vez uma menininha muito curiosa chamada Fabiana, ela não tinha pai, mas tinha uma mãe muito amorosa. Ela adorava ir à casa das tias para comer comida diferente e brincar com os primos. Ela se sentia muito feliz jogando queimada na rua. Era uma excelente estudante e fazia duas vezes a fila do refeitório da escola para repetir a comida que mais gostava…
  • Tempo verbal predominante a ser usado: Pretérito Imperfeito

O desenvolvimento das habilidades auditiva e oral requer muita prática:

Si el hispanohablante lee este texto, tal vez lo pueda interpretar bien, ya que hay muchas palabras que se asemejan al español; sin embargo, si solo lo escucha, puede que su comprensión se vea afectada. Las habilidades de escucha y habla son las que más requieren práctica y por eso a los estudiantes de PELPHi los motivamos, desde la primera sesión, a reconocer los sonidos en portugués y a reproducirlos.

Si quiere conocer más sobre nuestras clases virtuales de portugués, contáctenos al 6050-6184

Novos Podcasts em «enlaces» do PELPHi

Oi gente, espero que vocês estejam bem, apesar das circunstâncias. Exatamente devido à situação em que enfrentamos (o COVID-19) é importante pensar em formas de continuar crescendo em qualquer âmbito de nossas vidas, ainda que remotamente. Na aquisição ou prática do idioma português brasileiro eu sei que posso ajudar, incluindo mais informações na página, tornando-a mais atraente e completa para vocês. Com esse objetivo em mente, selecionei e testei novos Podcasts para que vocês possam continuar desenvolvendo a habilidade da escuta com áudios reais e sotaques diversos. Não deixe de aproveitar essa oportunidade de praticar e aprender. Clique aqui e boa viagem!